我院全面推进 “课程重塑工程”第二期课改工作

    10月9日下午,“课程重塑工程”核心团队成员在行政楼512会议室召开会议,重点研究和部署全面推进第二期课程重塑工作的具体事宜。会议由创建办主任刘登辉教授主持。

    刘登辉主任说,9月27日全院动员会议拉开了第二期课改工作的序幕。今天召开核心团队会议就是要重点研究,如何组织和落实会议的各项要求。刘主任强调指出,在课程重塑的第二期培训和学习中,核心团队成员首先必须要明确自己所肩负的主要职责,就是要从技术层面上做好系主任的参谋和助手。学院领导对第二期课程重塑工作高度重视,在院务会上已先后多次强调这项工作的重要性,并特别强调凡是没有参加9月27日培训会议的系领导、教研室主任必须补课。补课期间还将严格考勤,确有特殊情况不能到会者,须向学院主要领导请假,其他任何人无权批准。这充分表明学院领导把课改作为学院的重点工作来抓的决心,也表明学院领导对“课改”的重视和支撑,大家一定要踏踏实实、认认真真把这件事情做好。

    关于参加第二期课程重塑的对象。根据动员会的要求,原则上除见习教师以外的所有任课教师,不论专职教师还是行政兼课人员都要参加。特别是行政兼课人员要积极主动地与所授课程的相应系(院)联系和沟通,接受课程开发任务,不找理由、不找借口。“两重一再”工程的重点和难点,在于“再造教师职教新能力”上。因此,只有每个教师都亲身参与课程重塑,提高职教能力才能落到实处。在课程重塑的第二期,各系(院)在确定开发的课程时最好要与人才培养新方案的修订工作相结合,同步推进“课程重塑”和“人才培养方案重构”工作,力争使大家的“课程重塑”工作能够做到有的放矢。

    关于制定第二期课程重塑工作计划工作。会议研究,各系(院)的工作计划内容应包括时间、地点、具体任务。计划要详细、具体、可操作。计划制定好之后,报创建办备案。届时创建办将派人到各系(院)听会,以便了解、掌握各系(院)课程重塑的进展情况。

    关于课程重塑培训学习的内容。第二期培训学习的内容,主要是学习戴士弘、赵志群和姜大源等专家关于课改的辅导课件。各核心团队成员最好能结合自己的课改经验,向本系(院)教师传授课改的思路、方法和做法,使他们能尽快进入课改状态,走上课改的快车道。

    会议认为,根据学院的工作安排,应在10月底举办一次全院性的课改培训工作,最好能邀请到国内知名的课改专家来我院作专题辅导报告。

    关于第一期人员的补测工作。会议认为,即便是首次通过的人员也要去补测,为什么呢?第一批测评通过的教师中间,突出的课改成果还不是很多,如果要把它们作为样本或模板,那就要使它们在各个方面都要经得起考验。大家要精益求精,追求卓越,通过补测,努力做出精品。

    会议还决定,为便于第二期课改工作顺利进行和提高工作效率,各系(院)须指派一名教师担任课改联络员,负责课改信息的沟通和人员的联络工作。

    会议还对新开发课程的实施条件和程序进行了规范:该门课程必须是纳入了人才培养方案中的课程;现有的教学条件能够保证;同一个班级不能同时开设超过3门新开发的课程。会议认为,新课程实施应该根据实际情况分批分期的开展较为稳妥。                                          

                                              教务处、创建办     

                                              2009年10月9日







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