关于进一步加强教风建设的管理办法

 

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关于进一步加强教风建设的管理办法

(经贸教〔20137号)

 

教育质量是学校的生命线,提高教育质量、深化教学改革和保证教学质量的关键在于教师。为更好贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》的精神,推动我院教风建设,促进我院向国内一流、国际知名的高职院校迈进,根据我院内涵建设发展要求,就进一步加强我院教风建设工作提出如下意见:

一、教风建设的主要措施

(一)增强教师的职业素养

1.全体教师要坚决履行《高等学校教师职业道德规范》。全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规。

2.树立先进教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育改革与创新,全面实施素质教育,不断提高教育质量。

3.牢固树立育人为本、德育为先的思想,全面关心学生成长,热爱学生,敬重学生,公平公正地对待学生,对学生严格要求。

4.因材施教,循循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生全面发展。

5.自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

6.大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神。

(二)加强教师的业务能力培养

1.全体教师应努力钻研业务、研究教学。努力提高教学能力、实践能力、研究和创新能力。

2.学院将加大教师的岗位培训和学历提升的投入,引导广大教师积极探索教学规律,研究和改革教学内容与教学方法,不断提高教学水平和教学效果。

3.各二级院系要加强对青年教师的培养,严格要求、严格管理,使青年教师尽快通过教学关、实践关和科研关,成长为专业带头人和教学骨干。

(三)加强教学过程规范管理

1.全体教师要认真学习贯彻实行《金沙js333备用地址教学工作规范》、《金沙js333备用地址调停课管理办法》、《金沙js333备用地址考试工作办法》和《金沙js333备用地址教学事故界定及处理办法》等管理规章制度。

2.在教学过程中要严格实行教学计划,认真拟定教学方案,精心备课。自觉维护教学秩序,严格实行教学作息时间,创设和谐平等的课堂气氛。

3.做到不随意调停课、按时上下课,不迟到、不提前下课。

4.努力提高课堂驾驭能力,把课堂管理、引导学生树立良好学习习惯作为必须履行的职责。

5.认真做好课后辅导,批改作业,答疑解惑,引导学生全面掌握教学内容。

6.严明考试纪律,塑造良好考风,不在考试前突击划定复习范围和复习重点,不以任何方式泄露考试内容。

7.监考教师要认真监考,严格履行监考职责,对学生考试违纪行为果断处理并及时上报。

(四) 完善激励与约束机制,加大奖惩力度

1.学校将把教风建设纳入各二级院系年度工作考核体系,并作为重要指标之一。

2.进一步完善教师教学工作考核管理办法,改进教师教学工作评价体系,完善现有的课堂教学质量评价、年度综合考核和职称晋升教学考核等评价项目。

3.将教师教学工作评估结果作为职称评聘、岗位考核的必备条件,加大对优秀教师的激励力度,对经学校教学引导委员会认定教学效果特别优秀的教师,在职称评聘和岗位考核方面给予优先考虑。

4.鼓励教师积极研究探讨创新教学规律和课堂教学方法,有突出贡献者学院给予奖励。

5.强化教学工作一票否决制,达不到教学基本条件的教师,不得评聘教师职称。

6.把课堂教学质量评价结果作为教师评优的必要条件。对于网上学生评教得分位于所在二级院系前30%的,作为教学优秀奖和年度综合考核获得优秀等次的候选人。对于得分位于所在院系末位且学生有较大意见的,要求教师本人写出整改报告,制定整改措施,二级院系要及时安排有关人员随堂听该教师授课,帮助整改,直到获得学生认可为止。对于得分连续2次位于所在二级院系末位的, 则暂时调离专任教师岗位,个人进行学习提高,产生费用自理。

(五) 加大教学过程监控力度

1.坚持学校各级领导干部、二级院系领导及教学管理人员听课制度。各级领导干部和教学管理人员必须遵守学校关于领导干部听课的有关规定。

2.进一步完善教学督导和学生教学信息员制度。加强对学生信息员的培训,提高学生信息员对信息收集、反馈教学信息的能力和水平。

3.教务处、质量管理处和各二级院系每年要开展公开课教学和青年教师讲课竞赛活动,每学期定期检查教案、试卷、作业批改及对学生的课堂考勤情况,对发现的问题要严格按照《金沙js333备用地址教学事故界定及处理办法》的规定严肃处理并及时通报。

4.教学督导深入课堂、深入班级,及时了解教学情况,对出现教学事故的教师,学校将视情节轻重,按照《金沙js333备用地址教学事故界定及处理办法》给予及时处理,当年绩效考核不能评为优秀。

二、教风建设的保障机制

(一)加强对教风建设的领导。教风建设是一项系统工程,优良教风的形成需要学校各部门、各二级院系和广大师生的共同努力。学校成立以分管教学的副院长为组长的教风建设领导组,负责全校教风建设的总体规划与监督评估。教务处、质量管理处、人事处是学校教风建设的主管部门,具体负责教学建设的组织实施和日常检查监督。各二级学院系是教风建设的主体,应积极探索、大胆创新教风建设的内容和方式,将教风建设更好地融入到学院的日常工作中。各二级院系要成立相应的领导小组,实施目标责任制,二级院系书记、院长为教风建设的直接责任人,负责制定体现本学院特点的教风建设具体实施方案,并组织实施和监督检查。

(二)营造教风建设的良好氛围。学校管理部门、各二级院系要通过开展教学观摩、教师教学基本功竞赛、教学改革研讨会、师生座谈会、学生最喜爱的教师评选等多种形式,加大教风建设工作宣传力度。学校各级党政机关、管理人员要进一步改进工作方法和服务态度,增强服务意识,提高工作效率和服务质量,努力为师生创造便利、舒心的工作、学习和生活环境。及时了解教学情况,解决教学中的实际困难,切实保证教学工作的中心地位。全校上下共同努力,营造有利于建设、维护和保持良好教风的校园氛围。各部门领导、教师、辅导员不能私自随意抽调学生参加非学院组织的各项活动,保障学院教学秩序稳定。

 

201353

 

 

信息发布:教务处、教学实践中心

发布时间:2013-05-15

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