“课程重塑工程”申报与管理办法

 

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“课程重塑工程”申报与管理办法

(经贸院字〔200958)

 

教师是教育实践的直接承担者和教育变革的实施者,教师参与课程开发已成为高等职业教育课程改革的发展趋势。为深入贯彻学院第四届教学工作会议的精神,进一步推进学院内涵质量建设,加速高水平示范性高职学院的建设步伐,全面提升人才培养的质量,学院决定课程重塑工程采取“精品课程”和“再造课程”分项管理、集中建设的管理模式。

为鼓励教师积极参与学院课程改革与建设,提高教育教学能力,对申报再造课程的教师不设置资格限制条件,凡对职业技术教育研究有热情、对课程改革与建设有思路、有良好的职业道德和敬业精神、能保证有充裕的时间投入课程改革与建设的专任教师和校内兼课教师,原则上均可申报。为进一步加快学院高水平示范性高职学院的建设步伐,课程重塑工程(再造课程)前期将适度向学院重点建设专业倾斜。

一、申报程序

凡列入2008年修订后的人才培养方案中的课程(或未列入人才培养方案,但与学生就业岗位和服务领域结合紧密、工学结合特色鲜明、教学做一体化的自主开发课程),均可申报。课程重塑工程的申报,采取本人自主申请、学习文件、会议研讨、填写立项申请表的申报流程(学院已立项且未完成结题验收的精品课程负责人除外)。

凡报名参与再造课程开发的教师,由学院课程重塑工程办公室负责申报书的初步审核工作。审核的要点包括:

1)再造课程立项建设申报书填写的规范性;

2)课程开发者以往教学研究的经历及成果;

3)课程改革与建设的思路和主要框架;

4)课程开发者企业工作经历或访问工程师记录复核等。

经初步审核合格的再造课程建设项目,提交学院“两重一再”工程专家组(专家组由对教育教学工作有研究、有从事教学管理工作的经历、熟悉和了解学校教学管理与建设工作的人员组成)集体研究,投票表决过2/3以上者为立项建设课程,建设期为三个学期。

二、考核管理

为鼓励创新,强化课程开发的过程控制与管理,再造课程:

1)采取个人独立申报,分期检查,过程考核,阶段测评,终期验收的管理程序;

2)允许同一课程有多人同时申报,同步建设,分别测评验收;

3)强化与行业企业专业技术人员、能工巧匠沟通交流环节的过程考核与管理;

4)立项建设的课程开发者,应有乐于奉献精神,应保证有足够的时间投入课程开发研究工作;

5)立项建设的课程开发者,不允许再参与其他课程的申报;

6)立项建设的课程开发者,应定期提交工作计划,按时参加集中研讨活动,实行全程动态管理与过程考核;

凡出现以下情况者,经学院课程重塑工程办公室研究决定,可随时终止经费支撑,并按实际完成进度进行已拨付开发经费的清算:

① 凡课程开发工作未按规定进度完成工作任务者;

② 课程开发不符合“工学结合”目标要求者;

③ 课程开发者对过程检查不予配合者;

④ 课程开发者无故不参加定期课程开发研讨活动2次,或请假超过研讨活动总次数1/4者。

7)测评验收优秀者,学院将适度提高资助经费。

三、测评验收

立项建设再造课程的验收,由学院课程重塑工程办公室负责组织。验收程序为:

1)课程开发者,提交再造课程结题报告及相关佐证材料至所在系(院)(校内兼课教师按课程归属提交);

2)所在系(院)组织测评小组,对本部门有关课程的课程开发材料进行初步审核,组织预测评,做出“合格”及以上结论性意见,并由系主任签名和盖章确认;

3)学院组织“两重一再”工程专家组,对各系(院)上报的课程开发材料进行再次复核审查,做出准予参加测评答辩或退回的结论性意见;

4)对准予参加测评的课程开发者,学院“两重一再”工程专家组举行公开测评答辩会,做出优秀、合格、暂缓通过三种验收结论。

5)验收结论为“合格”者,继续完善课程开发材料。如果想达到优秀等级,亦可在一个月内经所在系(院)主任批准,再次提出补测申请,参加测评答辩。

6)验收结论为“暂缓通过”者,继续充实和完善课程开发材料,在两个月之后可再次提出补测申请。如果仍未“合格”,继续进行课程开发,直至测评答辩“合格”为止。

立项建设再造课程的测评与验收要点为:

1)对学生主要就业岗位(群)或服务领域工作任务的调研分析;

2)基于工作流程或某一特定载体典型工作任务的分析归纳;

3)符合教学与认知规律,针对典型工作任务学习领域的课程教学单元的整体教学设计方案;

4)含先导课程的专业人才培养方案的整体设计,及对现有专业人才培养方案的修改建议书;

5)再造课程(学习领域)的课程标准;

6)再造课程某一主题学习单元(某一学习子情境)的整体教学实施方案(验收必备);

7)配套的学习子情境多媒体课件;

8)配套的其他教学素材等。

 

四、经费及使用范围

1.经费支撑。凡经“两重一再”工程专家组审核,同意立项建设的再造课程,学院的经费支撑数额为05万元(含国内外培训费用)。研究经费根据开发进度和实际工作情况,据实支付。

2.经费使用范围

1)市场调研、学术交流差旅费及专项培训费;

2)课程开发所需各种形式的教学资料;

3)课程开发所形成的课程标准;

4)多媒体课件研制、试题库建设等;

5)实践性教学环节以及与课程开发相关的其它开支。

本办法自发布之日起实行。本办法由学院课程重塑工程办公室负责说明。

 

课程重塑工程办公室

                                       2009年3月23

 

 

信息发布:示范建设办公室、质量管理处

发布时间:2011-11-29

 

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